沃新书屋 - 落差
本书资料更新时间:2025-05-16 01:00:51

落差

落差精美图片

落差书籍详细信息


内容简介:

于贝尔·达弥施是法国艺术史学家和哲学家,同时,他也无可争议地是这个时代最为重要的作家之一,他思辨性的分析和理论学说,构成了法国当代思想真正的锚定点。他在整个职业生涯中向摄影这一机械的媒介提出质疑,包括摄影在电影领域内的延伸。他以谦逊的态度,通过借鉴而来或直截了当的手段,不懈地浇灌着这一永远需要开拓的研究领域。 这部以《落差》为题的“摄影”随笔集,旨在分析在摄影和电影闯入艺术实践领域之后所产生的“层差”,并揭示由其造成的批评话语的断裂。本书受到了德勒兹,特别是本雅明的影响,它将达弥施在不同时间段的文字集成一册,使读者得以看到一种摄影思想的全貌。从作为序言的《关于摄影现象学的五点想法》(1963)到二十一世纪初的随笔,本书呈现出一些相同的思考,相同的疑问,并围绕一个中心问题展开,即:无法为摄影撰写历史。而这本身,就证明这一问题是多么的恒常,多么的“构成问题”。在收录于本书的《纪念瓦尔特·本雅明〈摄影小史〉出版五十周年》(1981)一文中,达弥施写道—— “摄影不去改变历史,而是固执地动摇历史这一概念。假如有一样东西必须作为一种‘摄影小史’存在,那么,它的出发点不应该是一个源头的叙述,而是强制的重复,是它构成了摄影行为最为恒常的动力。无意识,正如人们所知,或者以为知道的,是没有历史的;但它在历史中还是起作用,而且对历史产生作用,使之动荡。摄影对记忆也有同样的作用。”

书籍目录:

导读:为了建立一种新的图像接受美学 / i 前言:关于摄影图像现象学的五点想法 / 001 Ⅰ 1. 不可处理 / 011 2. 纪念本雅明《摄影小史》出版五十周年 / 024 3. 从摄影出发 / 031 Ⅱ 4. 立体感及其魔力 / 047 5. 最后期限 / 059 6. 音乐会:迈克尔•斯诺作为艺术家的肖像 / 084 Ⅲ 7. 固定的活力 / 107 8. 古堡探幽 / 117 9. 缠绕的线 / 153 Ⅳ 10. 冒着失去视觉的危险:电影与绘画 / 171 11. 刺破银幕 / 203 12. 紧迫感:研究提案 / 232 13. 节奏—影像 / 245 附 注 / 261

作者简介:

于贝尔·达弥施 (Hubert Damisch,1928- ),法国著名符号学家、哲学家、艺术史家,透视历史研究权威。曾任教于法国高等社会科学研究院,创立了艺术理论与艺术史研究中心,并担任该中心主任,直至退休。主要著作有:《云的理论--为了建立一种新的绘画史》(Thé orie du nuage: Pour une histoire de la peinture, Seuil, 1972);《透视的起源》(L'origine de la perspective, Flammarion, 1987);《帕里斯的裁决》(Le jugement de Pâris, Flammarion, 1992);《来自皮耶罗·德拉·弗朗切斯卡的一个童年回忆》(Un souvenir d'enfance par Piero della Francesca, Seuil, 1997)。 译者 董强,北京大学法语系主任,教授、博士生导师。傅雷翻译奖组委会主席。旅居法国十二年。曾师从世界文学大师米兰·昆德拉。著有《梁宗岱——穿越象征主义》,《插图版法国文学史》,法语诗集《松绑的手》等。译著30余部,涉及文学、艺术、人文、宗教等多个领域,如《西方绘画大辞典》,《西方1500年视觉艺术史》(共六册),《西方绘画中的流派》,《波德莱尔传》,《小说的艺术》,《娜嘉》,《记忆的群岛》,《世界宗教理念与信仰史》,《云的理论——为了建立一种新的绘画史》等。2009年获法国政府“教育骑士”勋章,2013年获法兰西学院大奖“法语国家联盟金奖”,2015年获法国政府“荣誉军团”骑士勋章。2016年获比利时布鲁塞尔自由大学(ULB)“荣誉博士”称号。

其它内容:

暂无其它内容!


下载点评

  • 经典(417+)
  • 朗读(1081+)
  • 自学(155+)
  • 精排(880+)
  • 文采斐然(567+)
  • 稳定(611+)
  • 修订(822+)
  • 惊喜(1607+)
  • 感谢(676+)
  • 流畅(189+)
  • 无乱码(672+)
  • 权威(206+)
  • 干货(988+)
  • 分卷(840+)
  • 如获至宝(998+)
  • PDF(177+)
  • EPUB(567+)

下载评论

  • 用户1716267967: ( 2024-05-21 13:06:07 )

    流畅下载PDF/AZW3文件,优质学术推荐收藏,操作便捷。

  • 用户1745654764: ( 2025-04-26 16:06:04 )

    精校的学术资源,音频设计提升阅读体验,操作便捷。

  • 用户1737017919: ( 2025-01-16 16:58:39 )

    无损的教材资源,互动设计提升阅读体验,体验良好。

  • 用户1742868848: ( 2025-03-25 10:14:08 )

    无损版本教材资源,EPUB/TXT格式适配各种阅读设备,资源优质。

  • 用户1720245508: ( 2024-07-06 13:58:28 )

    内容过时,不适合当前学习需求。


相关书评

暂时还没有人为这本书评论!