九色鹿丛书｜社会科学文献出版社

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《2019年中国本科生就业报告》除总报告外，包括“毕业生就业及职业发展报告”、“毕业生培养质量报告”和“专题分析”三部分，报告将用数据解读：应届本科毕业生就业质量如何？毕业三年后、十年后在职场发展如何？本科生的社会需求和培养质量如何？如何基于OBE理念分析人才培养？ “毕业生就业及职业发展报告”一是基于麦可思对2018届大学生毕业半年后的跟踪评价，并与往届同期毕业生进行对比；二是基于麦可思对2015届大学生毕业半年后和三年后的两次跟踪评价，对毕业生进行跨期对比；此外，也对2008届大学生毕业十年后进行跟踪评价，是对同一批大学毕业生继毕业半年后、毕业三年后的第三次再跟踪评价，通过更长的时间跨度观察毕业生的发展变化。该子报告反映应届本科毕业生毕业半年后的就业情况，同时也反映本科毕业生在职场的发展情况。例如，2018届本科生毕业半年后就业率为91.0%，比2017届（91.6%）略低，近9年应届本科毕业生就业整体稳定。从就业地来看，新一线城市对毕业生的吸引力不断增强，应届本科毕业生在新一线城市就业的比例持续上升，在毕业三年后这一比例不断提升。 “毕业生培养质量报告”主要反映本科毕业生在校期间的培养情况，该子报告分析包括毕业生对母校的总体满意度、推荐度、教学满意度、在校素养提升、能力知识满足度等方面评价。从毕业生反馈来看，整体育人成效持续提升。 本年度的专题分析基于OBE理念（OutcomesBased Education，成果导向教育），分别以工科、商科专业培养数据为依据，从具体标准项出发，对本科院校工程、商科教育中的一部分问题进行分析，为专业建设和人才培养改进提供参考。 本年度报告的特点仍然是以数据和图表来呈现分析结果。读者可以从自己的专业角度对某一数据或图表背后的因果关系进行深度解读。