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教学是一门设计科学：构建学习与技术的教学范式(当代前沿教学设计译丛)（第二辑）（梦山书系）书籍详细信息

ISBN：9787533484125
作者：(英)黛安娜?劳里劳德 (Diana Laurillard) 著 / 金琦钦洪一鸣梁文倩译 / 盛群力审订
出版社：人民教育出版社福建教育出版社
出版时间：2019-5
页数：280
价格：45元
纸张：暂无纸张
装帧：平装-胶订
开本：暂无开本
语言：暂无语言
适合人群：教育工作者, 教育管理者, 教育研究者, 高校教师, 中小学教师, 教育硕士，对教育领域感兴趣的学者和专业人士
TAG：教学方法 / 教育技术 / 教学设计 / 教学研究 / 教育科学 / 学习理论 / 梦山书系 / 前沿教育
豆瓣评分：暂无豆瓣评分
更新时间：2025-05-16 04:03:07

内容简介：

本书探讨了教学作为一门设计科学，其学习与教学的机制是什么，同时着重讨论五种学习方式，即获取型学习、探究型学习、讨论型学习、操练型学习和协作型学习，既注重传统的学习环境，又重视网络化和协作性学习环境。本书面向高等教育、成人教育，企事业单位在职培训教育，远程和网络教育，职业技术教育领域的读者，对基础教育教学改革也很有参考价值。

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用户1728232698： ( 2024-10-07 00:38:18 )
双语版电子书下载秒传，支持PDF/MOBI格式导出，值得收藏。
用户1721552059： ( 2024-07-21 16:54:19 )
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用户1726274903： ( 2024-09-14 08:48:23 )
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教学是一门设计科学：构建学习与技术的教学范式(当代前沿教学设计译丛)（第二辑）（梦山书系）分类索引数据信息

ISBN：9787533484125
出版日期：2019-5
适合人群：教育工作者, 教育管理者, 教育研究者, 高校教师, 中小学教师, 教育硕士，对教育领域感兴趣的学者和专业人士

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