学习评价问题诊断与解决研修丛书:学习评价问题诊断与解决(初中生物)
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内容简介：
《学习评价问题诊断与解决研修丛书:学习评价问题诊断与解决(初中生物)》的编写是为了帮助广大一线教师认识改革学业评价方式的意义，更加深入地学习和实践评价改革的基本理念，理清新课标下学业评价的相关问题；帮助广大一线教师深度反思传统评价方式的弊病，总结和梳理学业评价的实践经验，明确实施学业评价的基本途径和多元角度；促进一线教师在学业评价中关注基础知识和基本技能的同时，加强对学生科学探究能力发展的过程性评价，加强对学生情感、态度、价值观和生物科学素养的多元化评价，使学业评价更加全面，有效，客观，真正落实新课标理念。
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( 2024-10-15 20:21:27 )
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用户1719994915：
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