耳鼻咽喉科学
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内容简介：
本套教材的编写工作力求符合人才培养的目标和教学大纲，体现长学制教学的水平，探索和尝试突破原有教材的编写框架；体现北医教育观念的转变、教学内容和教学方法改革的成果和总体水平，确立以学生为主体的人才培养模式，有利于指导学生学习和思考，有利利训练学生临床思维的能力，培养学生的创新意识；体现教学过程中的“双语”教学要求，将学生必须掌握的词汇编入教材之中。
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用户1714996584：
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用户1745135748：
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用户1737685668：
( 2025-01-24 10:27:48 )
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用户1728479862：
( 2024-10-09 21:17:42 )
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