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-
问题解决与知识建构
- 出版社:教育科学出版社
教育科学出版社
出版社信息:
类型:
教育部主管、中国教育科学研究院主办的教育专业出版社
成立时间:
1980年
出版社特色:
出版社简介:
暂无相关内容,正在全力查找中
问题解决与知识建构书籍相关信息
ISBN:9787504130617
作者:
辛自强
出版社:
教育科学出版社
出版时间:2005-2
页数:190
价格:20.00元
纸张:暂无纸张
装帧:平装
开本:暂无开本
语言:暂无语言
丛书:
教育博士文库
适合人群:教育工作者,学生,教育研究者,心理学家,知识管理从业者,对哲学和教育理论感兴趣的人士
TAG:
哲学
/
心理学
/
教育学
/
知识管理
/
脑科学
豆瓣评分:暂无豆瓣评分
更新时间:2025-04-29 03:32:10
内容简介:
本书以信息加工理论与建构主义的整合为思想基础,认为问题解决既是信息加工过程,又是知识获得过程,并通过四项实证研究考察了问题解决背景下图式与策略的获得过程及其影响因素。本书根据四项以小学三至六年级中的的近300名学生为对象的重要研究及有关文献,重点说明了图式的组织与微观建构问题,并提出把表征复杂性模型拓展成三重智能模式的构想,为广大教育工作者采用科学新方法分析和解决教学中的难题提供了新的视角和有效指导。
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问题解决与知识建构
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问题解决与知识建构分类索引数据信息
ISBN:9787504130617
出版日期:2005-2
适合人群:教育工作者,学生,教育研究者,心理学家,知识管理从业者,对哲学和教育理论感兴趣的人士