[印]吉塔.S.艾扬格

艾扬格（Bellur Krishnamachar Sundararaja Iyengar），1918年12月14日出生于印度卡纳塔克邦一个贫困的家庭。家里有13个孩子，他排行第11。艾扬格瑜伽创始人，其著作《瑜伽之光》被誉为瑜伽体式习练的“圣经”。他一生为现代瑜伽的推广做出了很大贡献，被称为现代瑜伽创始人，2004年被《时代》周刊评选的“世界最具影响力100人”。2014年8月20日，艾扬格因肾衰竭在医院去世，享年95岁。

此教师基础培训教程是基于“Yoga in Action: A Preliminary Course”——《艾扬格瑜伽入门教程》这本书编纂而成。该书主要侧重于瑜伽八支的其中一支——体式。所以，本教程的重点也在体式。 如书名显示的那样，这本书将系统完整地告诉你，如何从一个瑜伽高手成为一个瑜伽明师，如何顺畅地向后来者传授你对瑜伽的体悟与认知，从体式到哲学，身心修炼由浅入深，相信能给予一切有意成为瑜伽教师者明确、科学的指点。 瑜伽教师所必备的素质 不要只用头脑来教学，而要用心来教学。 教师必须学会如何培养学生坚韧不拔的精神，打造他们的意志力，以及教导他们如何抓住重点，如何分配精力。 培养良好的素质，如诚实、有德、乐于助人、慈悲、自尊、要坦率。 作为一名教师，内在保持悦性（sattvic），外在展示激性（rajasic）。教师的激性能帮助学生克服内在的惰性（tamasic）。 必须要培养出优秀的演示能力、口头指导能力，根据学生的需要来教学并同时让头脑保持对当下的觉知。 学会如何安全地教授年长学员以及有患有常见疾病的学员。 作为教师，在指导或帮助学员时不能产生惧怕情绪；表达要清晰准确；有疑惑时要敢于承担，但不要冒险；常回视检查，不要让学生所做超过他们头脑能理解的范围。 上课前，参考学习《瑜伽之光》里各个体式的技巧。这会帮你展示出自信和勇气。 要大胆且谨慎。在你和学生的能力范围内教他们做体式。避免强迫。 作为一名教师，必须阅读以下书籍以获得客观认识： 《瑜伽之光》（绪论部分，认识瑜伽理论） 《调息之光》（第一部分，第一&二章） 《帕坦伽利瑜伽经之光》（第二章第26节至第三章第13节） 《阿斯汤加瑜伽之光》 《艾扬格女性瑜伽》 《哈他瑜伽之光》（第一章） 《艾扬格瑜伽入门教程》 《瑜伽花环》 （第一、二、三卷） 以上所有书籍必须人手一本，经常参考阅读。 阅读以下书籍以获得实用知识： 《艾扬格瑜伽入门教程》 《瑜伽之光》 《调息之光》 《艾扬格女性瑜伽》 书中要点应该经常阅读，它们能激发你的好奇心，为你带来头脑的明晰。 时常检视自己的教学质量。坚持自我研习（Svadhyaya） 我的讲解正确吗？ 我有没有清楚正确地表达出想表达的内容？ 我到底希望他们学到什么或做到什么？ 教学时我的体式示范是否与指令词同步？ 为什么我的学生没有回应？ 学生有没有明白我所说的内容？ 我清楚他们问题在哪吗？ 表现出积极的态度，不要消极。不要把负面的想法传递给学生。 课后，你回家要思考：为什么学生做不到那些体式？你要反省他们的问题，反复思考，然后自己找办法解决。这样，你会看到随着你教学质量提高的同时，学生也会进步。 表面上视学生为学生，但内心视他们为神的赐予。帮助他们的同时，你也在学习。他们使你领悟，而你应给予他们尊敬。 为了使学生能够形成正确的理解，进而培养其智性，你需要培养自己的智性。要想成为教师，首先做个学生。