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后浪丨浙江人民美术出版社
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艺术教育哲学书籍相关信息
- ISBN：9787534047435
- 作者：[美]埃德蒙·伯克·费德曼 / 马菁汝
- 出版社：后浪丨浙江人民美术出版社
- 出版时间：2016-11
- 页数：122
- 价格：36
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：平装
- 开本：暂无开本
- 语言：暂无语言
- 丛书：世界美术教育经典译丛
- 适合人群：教育工作者，艺术教师，哲学爱好者，家长，艺术教育专业的学生，以及对艺术教育有浓厚兴趣的人士
- TAG：人文社科 / 教育理论 / 儿童教育 / 教育心理学 / 艺术哲学
- 豆瓣评分：8.6
- 更新时间：2025-05-18 05:04:36
内容简介：
“如果教师思考自己为什么要教艺术的原因，艺术家也许会思索自己为什么会去创作”，看似一个简单的陈述，却蕴含着深厚的哲学意义。费德曼用哲学的思想将自己作为艺术家和美术教师的经验结合起来，并结合当下艺术教师关心的热点，明确了问题所在的根源，如种族和民族、批判性思维、性格与“天分”、消费美学、艺术与道德规范、社会资助等。
《艺术教育哲学》从社会、经济、政治、心理、认知与道德五个维度展开了一场艺术教育与艺术教学精彩的对话。
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