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沃新书屋 - 基于教师专业成长的教师教学效能研究 - 出版社：浙江大学出版社

浙江大学出版社

出版社信息：

类型：公司

成立时间：1984年

出版社特色：中国图书奖

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基于教师专业成长的教师教学效能研究书籍相关信息

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ISBN：9787308188340
作者：暂无作者
出版社：浙江大学出版社
出版时间：暂无出版时间
页数：暂无页数
价格：暂无价格
纸张：暂无纸张
装帧：暂无装帧
开本：暂无开本
语言：暂无语言
适合人群：教育工作者, 教师培训师, 教育管理人士, 教育研究人员, 对教育有兴趣的大学生
TAG：教育心理学 / 教学策略 / 教学研究 / 教师专业发展 / 教学效能
豆瓣评分：暂无豆瓣评分
更新时间：2025-05-01 01:20:36

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基于教师专业成长的教师教学效能研究

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基于教师专业成长的教师教学效能研究分类索引数据信息

ISBN：9787308188340
出版日期：暂无出版时间
适合人群：教育工作者, 教师培训师, 教育管理人士, 教育研究人员, 对教育有兴趣的大学生