类型：出版机构
成立时间：1951年3月5日
出版社特色：
新疆人民出版社
出版社信息：
出版社简介：
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中小学教育课题研究指南书籍相关信息
内容简介：
这本书是一本让中小学老师看得懂、易操作、有技巧的教育科研参考书，它针对中小学老师在做课题遇到的实际困惑所写，从课题研究的申报、开题、中期、结题的四个主要阶段来布局谋篇，帮助教师理解课题研究四个阶段的具体要求，重点讲解了四个阶段文本（申请书、开题报告、中期报告、研究报告）的要求和写法，为读者提供了规范的表达方式，并通过对大量范例和反例的分析，帮助读者清除错误认识，更好地理解所讲内容，提高科研质量。
适合读者：中小学教师、幼儿园教师、中小学教研员，教育学研究生。
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