适应教育发展的中小学校建筑设计研究
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内容简介：
周崐、李曙婷著的《适应教育发展的中小学校建筑设计研究》梳理国内外中小学校教育及教育建筑发展历程，归纳目前素质教育改革措施，并与教育发达国家教育改革措施相比较。在运用建筑计划学的方法深入进行中小学校调查研究的基础上，提出适应素质教育的中小学校室内教室、走廊、室外环境及建筑形象的设计原则和方法，并提出中小学校未来的设计方向及建筑空间的整体建构。
本书可供广大建筑设计师、中小学校管理者及教育工作者参考。
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用户1731104414：
( 2024-11-09 06:20:14 )
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( 2024-09-24 21:15:46 )
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( 2024-06-27 15:49:26 )
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用户1729395097：
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