类型：以出版学术理论著作为特色的综合性出版社
成立时间：1981年7月
出版社特色：
学林出版社
出版社信息：
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让学校成为教师成长的摇篮书籍相关信息
内容简介：
《让学校成为教师成长的摇篮:研究型教师培养探索》讲述了：国家的兴盛在教育，教育的兴盛在校长和教师。培养一支专业化的校长队伍和教师队伍是教育实现现代化的重要人力资源基础。本套培训教材为了强化针对性和实效性，在内容选择与编写方式上作了积极的探索与尝试，每《让学校成为教师成长的摇篮:研究型教师培养探索》的理论阐述力求简要通俗，内容尽可能全面完整，表达则尽量通过各种教学设计、教学案例、教师个案、典型例子、简要图表等，使内容更加具体形象。每章节后附有“反思与探索”，引导和帮助校长、教师对学校管理、教育教学工作进行反思和探索，使培训和工作密切对接，达到学以致用，学用结合。希望这套教材对学校的校长和教师提高学校管理能力和教育教学能力会产生更实际的效果。
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