探索以校为本的教学研究
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内容简介：
《探索以校为本的教学研究》校本教学研究旨在促进学校形成自我发展、自我提升、自我创新、自我超赵的内在机制，成为名副其实的学习型组织。校本教研要走出方法中心，关注实践问题特别是课堂教学问题的研究。学校应为教师发展自己的课程、叙述自己的课程教学故事提供必要的帮助和条件。专业工作者要到课改第一线去，与教师平等对话、真诚合作，为教师提供专业支持和服务。教师需要重新确定自己的角色，应由“知识传递者”转向“课程研究者”，以合作的方式“解决问题”，并以叙事研究的方式公开讨论“问题解决”的过程，表达自己的教育经验，并通过对话来分享教育经验，不断提高自身的专业发展能力和水平。
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用户1724647653：
( 2024-08-26 12:47:33 )
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用户1733208934：
( 2024-12-03 14:55:34 )
精校版本小说资源，MOBI/AZW3格式适配各种阅读设备，体验良好。
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用户1732237275：
( 2024-11-22 09:01:15 )
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用户1721235478：
( 2024-07-18 00:57:58 )
精校的学术资源，音频设计提升阅读体验，体验良好。
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用户1737010424：
( 2025-01-16 14:53:44 )
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