中国民族民间舞蹈初探

多姿多彩的中国民族民间舞蹈起源于各民族的劳动生活，具有鲜明的地域与民族特点，浓缩并积淀了中华民族的精神及文化特质，是民族物质文明与精神文明发展的结晶，并随着社会生活的发展不断注入新的成分。 本书重点探索了汉族、藏族、蒙古族、维吾尔族、朝鲜族、傣族、彝族等中国民族民间舞蹈的风格特点、舞蹈种类及表演形式，并选择优秀作品进行了分析，梳理了中国民族民间舞蹈的特质，用舞蹈语言彰显了中华民族的文化积淀，并践行了新时代的文化自信。

绪论 第一节 民俗、劳作生活和地域对舞蹈的孕育 第二节 载歌载舞的生命活力 第一章 “北歌南灯”——汉族民间舞蹈 第一节 汉族民间舞蹈风格 第二节 汉族民间舞蹈种类 第三节 汉族民间舞蹈作品分析 第二章 雪域曼舞——藏族民间舞蹈 第一节 藏族民间舞蹈风格 第二节 藏族民间舞蹈种类 第三节 藏族民间舞蹈作品分析 第三章 马背上的雄鹰——蒙古族民间舞蹈 第一节 蒙古族民间舞蹈风格 第二节 蒙古族民间舞蹈种类 第三节 蒙古族民间舞蹈作品分析 第四章 西域风情——维吾尔族民间舞蹈 第一节 维吾尔族民间舞蹈风格 第二节 维吾尔族民间舞蹈种类 第三节 维吾尔族民间舞蹈作品分析 第五章 “柳手鹤步”——朝鲜族民间舞蹈 第一节 朝鲜族民间舞蹈风格 第二节 朝鲜族民间舞蹈种类 第三节 朝鲜族民间舞蹈作品分析 第六章 火塘边的“跳月”——彝族民间舞蹈 第一节 彝族民间舞蹈风格 第二节 彝族民间舞蹈种类 第三节 彝族民间舞蹈作品分析 第七章 竹影婆娑——傣族民间舞蹈 第一节 傣族民间舞蹈风格 第二节 傣族民间舞蹈种类 第三节 傣族民间舞蹈作品分析 结语 中国民族民间舞蹈在新时代的传承与发展 参考文献 后记

杨洁，任教中国人民大学艺术学院，毕业于北京舞蹈学院中国民间舞教育专业，中国高等教育学会美育专业委员会会员，北京市高等美育研究会会员，中国文联文艺志愿者。以高校舞蹈艺术教育为研究方向，有着较高的理论教学与实践经验。研究课题获“2021年北京市学校美育改革创新优秀案例一等奖”“2001年北京市教育教学成果（高等教育）二等奖”，个人荣获“2018年度中国人民大学教学优秀奖”。

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