魏晓婷

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《我是中国的孩子》是一套载有民族文化记忆的图书，根据中国首部民族题材儿童纪录片《我是中国的孩子》改写，以更丰盈的生活细节与童年故事重新诠释了纪录片的内在气质，既独具民族色彩又很好地呈现了儿童视角的叙述。 从海南岛到呼伦贝尔大草原，从西藏雪域到小兴安岭北麓，从西双版纳到新疆伊犁，高原大山、草原林海亦或是雪岭荒漠，这是书中的孩子们成长的地方、童年的故乡，这里的自然图景、地域风土散发着浓浓的民族气息；一个个独特的故事与人物，呈现出民族儿童丰富多彩的生活场景，童年的心情一派天真，“成长”这一永恒主题也便更显生动鲜活、童稚有趣；由生活映照文化，如同一面镜子，书中真切反映独特的乡土存在于时代进程之中文化的多维境地，将故事的光彩染上了一抹古朴质感。老一辈对传统民族文化有着天然的尊重与敬意，孩子眼中的民族文化又是什么样子？《我是中国的孩子》将民族的传统美德与文化精粹自然地深藏在记录与讲述中，展现了被自我民族文化浸润着的孩子的特殊印记，也将一个更大的传统文化与现代的统一的话题抛到了我们的面前。 《我是中国的孩子》记录下30个不同的民族与孩子，由字里行间感受南北方不同民族地区的风土气息、生活氛围、文化品质，感受到民族、当代与童年相互糅合呈现出的奇妙状态。广袤国土上，不同民族的孩子生长环境各不相同，这些孩子是特别的，他们身上有每个民族的印记；但他们又是平凡的，因为他们就是他们自己。 《娜谢的欢乐与烦恼》：拉祜族女孩娜谢5岁随母亲出外打工，7年后重回故乡云南省班利村。长久的离别让娜谢对故乡格外陌生，敏感孤单的她彷徨无助，直到她结识了同班的张丽、郭老师以及更多的小伙伴，她才渐渐快乐了起来。