认识生态（第6版）

聚焦各种生态问题，直面严峻生存环境 与人类息息相关的自然规律，不可不知的生态常识 解决实际生态问题的实用指南 凝聚二十多年研究成果、再版5次的生态学权威著作 富布赖特奖学金、波特主席奖、尤金•奥德姆奖得主的经典之作 ◎ 编辑推荐 ☆揭示与人类息息相关的自然规律，掌握不可不知的生态常识。以深入浅出、循序渐进的科学论述风格总结每个自然事件背后隐藏的自然规律，有助于增进读者对生态、自然的理解，掌握在实际生态建设、环境治理及环境保护中应该遵循的法则。 ☆再现经典研究案例，追踪学科前沿进展与热点探讨。通过引入大量具体案例，如怎样恢复河流的勃勃生机、细菌怎样解决环境问题、城市化对物种多样性有何影响，紧扣时下人们关注的热门生态问题和生态学科前沿发展，让读者切实掌握解决环境问题的方法和理论，并学会以辩证思维思考现实问题。 ☆生态学的经典标杆之作。本书凝聚了作者20多年的教学经验和研究成果，引用了海量数据和文献，将生态学的各个分支整合在一起，全面涵盖了当代生态学的内容，形成系统的综合体系。 ◎ 内容简介 生态学是研究生物与环境之间关系的科学，涉及面非常宽广。本书共23章，分为六篇，从生物个体、种群、群落、生态系统到生物圈，逐层介绍各个生态学分支。 第一篇介绍了陆域和水域的生物群系以及群体遗传学和自然选择，是全书的基础；第二篇介绍生物通过各种方式适应环境，包括如何调节体温、如何获得水和节水、如何摄取能量和养分以及生物之间的社会关系；第三篇通过探讨种群的分布、多度、动态、增长及生活史，介绍种群生态学的相关概念；第四篇总结了生物间的交互作用，包括竞争、相互利用、互利共生；第五篇提升到群落和生态系统层面，介绍了环境和干扰对物种多度和多样性的影响、陆域和水域的初级生产模式和能量流动、生物圈的三大养分循环和养分固持，最后介绍群落的演替和演替机制；第六篇则介绍了大尺度生态学，包括景观生态学、地理生态学、全球生态学，帮助读者从大尺度视角了解生态。 本书从概念出发，辅以大量经典研究和数据论述，使各个生态学概念变得更加清晰，增进了读者的理解。每章的“调查论证”专栏，为读者系统介绍了生态学研究中用到的方法和工具；应用案例则向读者介绍了如何应用生态学概念来解决实际的生态问题，这两部分内容的实用性非常强。 ◎ 名人推荐 我从学生那里得到了关于这本教材很好的反馈。在我授课过程中或当学生学完本课程后，一些主修其他学科的学生受到激发，对生态学产生兴趣，把生态学变为了主修科目。我相信他们是因这本书产生兴趣的。 ——卡罗琳·迈耶教授（Carolyn Meyer） 怀俄明大学（University of Wyoming）

第1章 生态学简介：历史基础与发展前沿 第一篇 自然史与演化 第2章 陆域生命 第3章 水域生命 第4章 群体遗传学和自然选择 第二篇 环境适应 第5章 生物与温度的关系 第6章 生物与水的关系 第7章 能量与养分 第8章 社会关系 第三篇 种群生态学 第9章 种群的分布与多度 第10章 种群动态 第11章 种群增长 第12章 生活史 第四篇 交互作用 第13章 竞 争 第14章 生物间的相互利用：捕食、植食、寄生与疾病 第15章 互利共生 第五篇 群落与生态系统 第16章 物种多度与多样性 第17章 种间交互作用与群落结构 第18章 初级生产量与能量流动 第19章 养分循环与固持 第20章 演替与稳定性 第六篇 大尺度生态学 第21章 景观生态学 第22章 地理生态学 第23章 全球生态学 附 录 统计表 参考文献 出版后记

小曼努埃尔·C. 莫里斯（Manuel C. Molles Jr.）是美国新墨西哥大学的生物学名誉教授。自1975年以来，他在美国新墨西哥大学教书并担任西南生物博物馆的馆长，一直从事有关生态学的写作与研究。他在洪堡州立大学获得科学学士学位，并于亚利桑那大学生态与演化生物学系获得博士学位。为了扩大地理视角，他曾在拉丁美洲、欧洲和加勒比海地区教学，进行生态研究，并持富布赖特研究奖学金赴葡萄牙进行河流生态研究。他还曾在葡萄牙科英布拉大学动物学系、西班牙马德里理工大学水文实验室和蒙大拿大学弗拉特黑德湖生物实验站担任客座教授。1995—1996年，小曼努埃尔·C. 莫里斯博士荣获新墨西哥大学“优秀教师”称号；2000年，获得植物生态学的波特主席奖；2014年，获得美国生态学会授予的尤金·奥德姆奖。 译者孙振钧，现任中国农业大学资源环境学院生态系教授、博士生导师；美国俄亥俄州州立大学高级研究员、客座教授；美国生态学会会员；国际生态工程学会会员；欧洲环境毒理与化学学会会员；美国《应用土壤生态学》编委。

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