类型：中央文化企业
成立时间：1999年03月30日
出版社特色：启迪思想，传播知识，为青年成长成才服务
中国青年出版社
出版社信息：
出版社简介：
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如何利用学校网络进行项目式学习和个性化学习书籍相关信息
- ISBN：9787515357591
- 作者：[美] 汤姆·范德·阿尔克（Tom Vander Ark） [美] 莉迪亚·多宾斯 （ Lydia Dobyns ） / 吕璀璀 ，刘白玉
- 出版社：中国青年出版社
- 出版时间：2019-11-1
- 页数：208
- 价格：39.90
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：平装
- 开本：暂无开本
- 语言：暂无语言
- 原作名：Better Together: How to Leverage School Networks For Smarter Personalized and Project Based Learning
- 适合人群：教育工作者, 教育技术专家, 学校管理者，教师，学生，教育研究人员，信息技术教师，教育改革倡导者
- TAG：教学方法 / 教育技术 / 教育创新 / 信息技术应用 / 项目式学习 / 个性化学习 / 学校网络 / 学习管理
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
- 更新时间：2025-05-02 04:25:10
内容简介：
本书是激发当今学校网络创新的实用指南。网络连结下的创新学校，拥有可共享的教学方法、基础设施和人才资源。两位著名的教育专家在本书中详细介绍了网络学习平台是如何改变教育的，并为学校网络革命提供了详细的指导。
本书作者分享了200所新技术网络学校和数十个创新网络的典型案例和成果，展示了设计思维下的项目式学习和个性化学习正在成为一个强有力的教育创新模式，不仅如此，他们还总结了大量高效教学的方法和创新教学的策略。
书中还提供了很多高效的协作创新信息，包括领导力、商业模式、学校治理等，这些信息将对学生的学习和学校的创新大有帮助，值得每一位教育参与者学习和借鉴。
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