王芳 执行主编

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语文，承载的责任很重，一个人能否幸福，一个民族能否发展，都与语文相关。这不是危言耸听，仔细想想，一个人能不能好好说话，说言之有物的话，能不能充分地表达自己，懂不懂幽默和浪漫，价值观和审美观是不是正确，是否宽容，如果都能回答是，这个人一定是幸福的，而这些能力的养成，与语文课密切相关。一个民族的发展首先在于如何对待自己的民族文化，传统的智慧是发展的源泉，而如何继承这些智慧，又与语文关系密切。 语文要承担三项功能，一是教会人听说读写。听说还用教吗？听见和听懂是不一样的，听懂包括理解式倾听和审辨式倾听。会说话和说得好是不一样的，一个人使用的语汇和句法能体现他的素养和见识。识字和阅读也是不一样的，每个字都认识，但是文本读不懂的情况就是例证。写作是*难的，大家试一试把自己说的话写下来，就发现没那么容易了。第二项功能是提升人的文学审美能力，这需要大量阅读和高品质阅读。第三项功能是积淀人的人文精神，帮助人构筑价值观。