蔡呈腾

蔡呈腾，男，70后，中学教师。建构主义学习理论实践者，科学本质教育探索者，倡以历史哲学之“瓮”，捉科学本质之“鳖”；晓通自然哲学之辨，游走义理考据之律，成就文理承辅之道。

寻找层级世界 时常，我们用“大千世界”来形容这个光怪陆离的物质世界系统。物质世界是繁杂的，但物质世界又是有序的。物质世界的有序性，体现在它的层级分明上。 就以构成生命物体的角度来说，先辈生物学家们接触到千奇百态的生物世界后，也许暂时会迷失在目不暇接之中。但我们非常欣慰，生物学家们拨开了迷雾，看清构成生物体都是由细胞构成的；而细胞构成了组织，组织构成了器官；植物体的器官构成了植物个体，动物体的器官构成了系统，系统再构成了动物个体。 人类赖以生存的地球，在宇宙中的层次性也非常鲜明。围绕地球公转的月球与地球一起，构成了地月系；许多与地月系相类似的行星系围绕着太阳公转，构成了太阳系；而银河系，是由亿万个类似于太阳系的恒星系构成的；在浩淼的宇宙中，到底有多少个与银河系类似的星系，我们现在还惘然无知。 从物质的性质角度来看，它们的层级也一览无遗。构成物质的微粒包括分子、原子和离子；而分子是由原子构成的。不同微粒构成的物质，他们的化学性质就不同；即便相同微粒构成的物质，由于它们排列方式、之间距离的不同，物理性质可能存在很大的区别，这样就了物质的状态变化，物质的密度和比热等。 在这个有层次的世界中，我们用科学探究的方法去发现它，认识它，让科学史上动人的时刻再激励我们向寻找未来的层级世界中继续前行。