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沃新书屋 - 教育心理学
本书资料更新时间：2025-05-03 22:20:06

教育心理学

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教育心理学书籍详细信息

内容简介：

《教育心理学》关注当代教育心理学的核心概念、主题和研究方向，梳理教育心理学学习和研究的脉络，尤其注重培养学习者搜集、阅读、使用专业文献，批判性评估研究资料的能力。 本书内容详实、编排紧凑、形式多样，相比市面上常见的、系统介绍教育心理学知识体系的同类图书，本书更侧重当代教育心理学的核心研究和应用议题，向教育工作者（特别是特殊教育领域）提供必要的启示与参考。

书籍目录：

译者序 致谢 第一部分导论 第1章如何使用本书 第2章什么是教育心理学？ 第3章如何批判性阅读学术论文 第二部分教室心理学研究 第4章行为管理 第5章自闭症谱系障碍 第6章拒学行为 第三部分学校心理学研究 第7章提高识字水平 第8章欺凌 第9章特殊需求儿童的全纳教育 第四部分校外心理学研究 第10章消除学龄前儿童的劣势 第11章教养发育障碍儿童 第12章神经科学与教育

作者简介：

作者丽莎•马克斯•伍尔夫森（Lisa Marks Woolfson），英国思克莱德大学心理科学和卫生学院建院院长、英国卫生和护理专业委员会注册教育心理学家、英国心理学会院士，从事儿童、家庭、学校及发育障碍儿童相关教育心理学工作二十余年。

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教育心理学分类索引数据信息

ISBN：9787552026566
出版日期：2019-5
适合人群：教育工作者, 心理咨询师, 学生家长, 教育研究人员, 对教育领域感兴趣的大众
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