孤独症儿童课程与教学设计
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内容简介：
本书分三部分：第1-3章将通过梳理并分析课程设计的理论，明确提出课程设计的导向。4-7章结合案例，针对孤独症儿童的教育，阐述了如何设计特殊学校和资源教室的课程；如何设计特殊学校特殊班和资源教室的教学活动。以期对广大特殊教育专业一线教师、在校学生和欲提升专业能力的特殊儿童家长提供指导和帮助。
书籍目录：
第一章课程设计概述
第二章课程设计的基础理论问题
第三章孤独症儿童的学习特点
第四章孤独症特教班课程目标、内容与评价设计
第五章孤独症特教班和随班就读的教学设计
第六章自主交往训练法及其课程设计
附录
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用户1719769742：
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马***偲：
( 2024-08-18 10:29:30 )
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