像树一样向上生长：激活教师内生力的路径研究/福建省“十三五”名校长丛书
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内容简介：
本书从研究缘起、核心概念、研究意义、文献综述说起，再分别从六举措形成“六力”：学校文化——滋养教师的生命力；目标引领——形成向上的牵引力；雁行理论——追求群体的战斗力；创新机制——点燃生命的变革力；个体自为——提升自我的内需力；管理评价——推动成长的内驱力。本书很后阐述激活教师内生力的理想树建构模式、理想树构成解读及效果分析与反思。
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用户1732740823：
( 2024-11-28 04:53:43 )
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用户1716519956：
( 2024-05-24 11:05:56 )
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用户1723219708：
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用户1738444807：
( 2025-02-02 05:20:07 )
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用户1717234399：
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