大学课程决策论
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内容简介：
《大学课程决策论》内容简介：教师、学生、课程体系三者构成了现代大学教育质量和特色的三大要素，本文从决策理论的视角，按照决策理论“应该怎样决策(决策的方法论)——谁来决策(决策的主体)——决策什么(决策的主要内容)”的逻辑思路，在宏观层面来展开对大学课程决策的研究。其主要内容包括：大学课程决策的基础理论、大学课程决策体制、大学课程体系的决策、大学课程与专业关系模式的决策、大学课程实施管理制度的决策。
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