中学历史学科核心素养教学实践研究
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内容简介：
2018年1月，教育部颁布了《普通高中课程方案（2017年版）》和《普通高中历史课程标准（2017年版）》。新课程标准明确提出：学生发展核心素养是各个学科教育教学所形成的具有本学科特质的素养的综合体现。各个学科的核心素养是学生发展核心素养的重要组成部分，是学生具有学科特质又含有跨学科的关键能力和必备品格。其中，历史学科核心素养是指学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的比较重要的必备品格和关键能力，是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的综合表现。主要包括：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。本书依托上海历史学科德育协同创新中心平台，汇集高校知名教授、市区教研室资深教研员以及中学优秀历史骨干教师团队，历时一年研讨，最终由多名特级教师领衔、上海市历史德育实训基地教师共同参与撰写而成。它以专业的视角并基于教学实际，解读五大核心素养，提出教学策略，汇集优秀案例，以推动广大一线教师认识理解把握历史学科五大核心素养，在教学实践中有效落实历史学科的五大核心素养。
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作者简介：
凤光宇，上海市正高级教师、历史特级教师。上海市普教系统历史名师培养基地一期、二期主持人，上海市中小学骨干教师德育实训基地主持人，上海师范大学特聘教授，华东师范大学网络教育学院兼职研究员，上海市历史教学研究会常务理事、学术委员会委员，嘉定区学术技术带头人。上海市二期课改初中和高中历史新教材特约撰搞人，《中国历史教师教学参考用书》主编，上海市中学教师高级职务资格评审委员会历史学科论文评审专家组成员。
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