边缘的诗性追寻

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绪论担当启蒙要义的童年书写 第一章认同焦虑：童年书写的创作语境 第一节新生之初的歌吟：“分化”时代人格的确认 第二节边缘之地的梦呓：“威胁”时代主体的坚守 第三节喧哗之中的私语：“破碎”时代自我的建构 第二章 “人”的理想之诉求：童年书写的生命幻象 第一节天真的期待和痛苦：新生童年书写中的童心咏叹 第二节 为人生远景凝眸：乡土人类童年书写中的女儿崇拜 第三节热烈与荒凉：乡土个人童年书写中的“后花园” 第三章 “人／自我”的危机之寻索：童年书写的历史印象 第一节生存灾难的逼视：被“吃”与去“吃”的“非人” 第二节生命迷乱的反顾：“逍遥”时代的“动物凶猛” 第三节天真与戏谑：童年经验的智性穿越 第四节匮乏与惶惑：60年代生人的出生寻访 第四章 “自我”建构之溯源（一）：童年书写的个体心像 第一节寂寞的情怀之念：个人一己的怀旧 第二节孤独的心灵之战：个体与超个体的省思 第三节觉醒的身体之搏：性别与超性别的“破开” 第五章 “自我”建构之溯源（二）：童年书写的母亲镜像 第一节基本信任感：对“母神”的感念与皈依 第二节同一性危机：对母性的审视与离弃 第三节平等性趋同：对母亲的另寻与再认 第六章 “镜与灯”：童年书写的哲学映像 第一节 “最底层”到“完整”之人的深度建构 第二节 “边缘”抵达“家园”的审美营筑 第三节 “生命本位”对“儿童本位”的超越与引领 第七章 “诗与真”：童年书写的美学景象 第一节回忆的审美：想象之诗化 第二节回溯性叙事：对话之归真 第三节形式图景：意境化、意象化与散文化 结语童年寻根的“光”与“影” 参考文献 人名索引 后记

谈凤霞，江苏常州人，文学博士，南京师范大学文学院副教授。英国剑桥大学“儿童文学研究与教学中心”博士后，德国慕尼黑国际青少年图书馆基金学者。近年主持完成国家艺术科学青年基金项目和江苏省教育厅哲学社会科学基金项目共两项，目前主持教育部人文社会科学研究项目“中英儿童文学比较研究”。在国内外重要学术期刊发表论文数十篇，创作出版长篇小说、翻译外国儿童文学多部。

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