Toggle navigation
沃新书屋
首页
(current)
投诉
收藏
点击选择搜索分类
百度云
夸克网盘
阿里云
PDF
Mobi
Epub
Kindle
txt
AZW3
综合格式
搜索
沃新书屋
-
狡猾的讀書法
- 出版社:究竟出版社股份有限公司
究竟出版社股份有限公司
出版社信息:
类型:
成立时间:
出版社特色:
出版社简介:
暂无相关内容,正在全力查找中
狡猾的讀書法书籍相关信息
ISBN:9789861372211
作者:
佐藤大和
/
蔡昭儀
出版社:
究竟出版社股份有限公司
出版时间:2016-6-1
页数:192
价格:NT$240
纸张:暂无纸张
装帧:平装
开本:暂无开本
语言:暂无语言
原作名:ずるい暗記術―――偏差値30から司法試験に一発合格できた勉強法
适合人群:学生,教师,教育工作者,对学习方法有追求的读者,心理学爱好者
TAG:
心理学
/
教育方法
/
学习策略
/
阅读技巧
豆瓣评分:8.2
更新时间:2025-05-05 15:54:55
内容简介:
只要改變順序,就能改變結果! 即使成績吊車尾,也能一舉通過超難考試! ★日本亞馬遜冠軍暢銷書,上市一週立刻再刷一萬本! ★上榜必備!所有需要考試的人都該買! ★學習不該痛苦,狡猾才是王道!只要拋棄「常識」,任何考試都能考出好成績! ★作者親身實證:高中成績原為全國倒數2%,大學還要考三次才考得上。使用這套方法後,只花了兩個月,就考上錄取率只有12.5%的立命館大學法律研究所;兩年後,一舉通過司法考試! 為什麼明明一讀再讀,考試成績還是不理想? 昨天記住的東西今天就忘!記憶力差,難道注定考不上? 考試的重點不在於「記得多少」,而是「能寫出多少」。 答案如果無法在瞬間浮現腦海,花再多時間念書都沒用! 丟掉筆記本、和補習班說再見吧! 資格考、外語檢定、國家考試、入學考…… 只要是有「標準答案」的考試都適用! ■不寫筆記、不用解題,只要看答案就好! ■透過「回想訓練」,讓你自由存取腦中資訊! ■不要一開始就讀參考書,先從選擇題庫和考古題開始! ■重視「偷懶」,讓「要考也要玩」成為提升成績的動力! ■3個步驟,讓學習輕鬆有效率;7項招式,讓記憶永存不滅! 你平常是怎麼準備考試的?是不是先研讀課本和參考書、理解內容後,再開始寫題庫、講義、考古題? 事實上,這種方式只會浪費時間和精力,不但不持久,而且容易讓人產生挫敗感;一旦有不懂的地方,就無法往下進行,只能卡在那裡動彈不得。在這種情況下,真的能發揮最佳實力、考出最好成績嗎? 日本知名律師佐藤大和以自己的親身經歷告訴讀者:只要改變使用題庫和參考書的順序,再加上記憶「輸入」與「輸出」的反覆訓練,不但能幫助你找到學習最佳路徑,吸收力也會產生驚人的改變,連效率都能大幅提升。而這套方法,就是顛覆所有常識、打破過往印象的「狡猾讀書法」。 透過「結構化」和「程序化」,讓記憶得以輕鬆存取不會忘;並傳授提高動力與養成習慣的妙招,讓讀書不再只靠幹勁和意志力,人人都能成為會讀又會玩的考試高手! ◆各界推薦 與其做一本漂亮工整的筆記,還不如把本書讀十遍! *教導讀書法的書籍何其多,但作者以自己「魯蛇翻身」的經驗為例,很明顯比「東大生」「記憶力冠軍」「資優生」之類的人來得更親切,也更能貼近一般讀者的需求。──Fuchan *本書將180度改變你對「學習」的看法,把它當成「考前最後的祕密武器」再適合不過!而作者的實例更讓這套方法具有120%的說服力。與其做一本漂亮工整的筆記,還不如把本書看十遍!──Yororo *比參考書更系統化、更有用,也更能點出應考者面對的現實。所有需要考試的人都應該買一本!──純純 *有人可能會質疑,這套讀書法在考上之後還能用嗎?答案是肯定的。因為作者不只教方法,也把這套方法的邏輯和觀念說明得很清楚,如果以為方法只是方法的話,那才是對這本書最大的誤解──Yoooont *這套方法真的很「不正統」,卻也是最能理解學習者困境、幫助他們達到目標的方法。──LoLo *一定有些人認為,讀書必須中規中矩才是對的;但如果不得要領、不知變通,就只能說是「笨拙」,根本稱不上「腳踏實地」。書中不只教導讀書法,也提醒我們重視自己的心情和願望,並提出許多有助於提升動力的方法,真的很實用。──torinashi *我是個正在準備證照考試的上班族。雖然一開始是受到書名吸引,但我真的認為「幸好有買」。本書不但易於理解、易於實踐,而且不賣弄知識,非常推薦給大家。──Yasu
收藏人数最多的作品
耶路撒冷三千年
情緒勒索〔全球暢銷20年經典〕
狡猾的讀書法
心理諮商師
你的心,就讓植物來療癒
>>>查看究竟出版社股份有限公司更多作品
全格式电子版 - 免费下载
狡猾的讀書法
【点击查看】直接下载文件
点击去看看
广告
狡猾的讀書法分类索引数据信息
ISBN:9789861372211
出版日期:2016-6-1
适合人群:学生,教师,教育工作者,对学习方法有追求的读者,心理学爱好者