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:教育科学出版社
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内容简介：
序言
第一章 什么是科学
第二章 中国小学的科学教育改革
第三章 探究式科学教育
第四章 探究式科学教育中教师和学生的作用
第五章 探究式科学教育实践中的一些要点
第六章 探究式科学教育中对学生学习的评测
附录 参与式教师培训计划举例
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