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沃新书屋 - 为意义学习设计 - 作者：唐军

唐军

人物简介：

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为意义学习设计书籍相关信息

ISBN：9787576004212
作者：唐军
出版社：暂无出版社
出版时间：暂无出版时间
页数：暂无页数
价格：暂无价格
纸张：暂无纸张
装帧：暂无装帧
开本：暂无开本
语言：暂无语言
适合人群：教育工作者, 教育研究者, 教学设计者, 教育管理者和政策制定者, 对教育改革感兴趣的学生和学者
TAG：教育心理学 / 教学方法 / 教育改革 / 教学设计 / 学习理论
豆瓣评分：暂无豆瓣评分
更新时间：2025-05-05 22:59:28

内容简介：

本书以知识可视化工具为切入口，探讨信息技术深度融合课堂教学、技术提升学生学习效益的实践应用情况。对知识可视化工具的概念、分类、教与学中的应用情况进行了系统地梳理和综述分析；构建了知识可视化工具支持学生意义学习的框架设计。

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为意义学习设计

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为意义学习设计分类索引数据信息

ISBN：9787576004212
出版日期：暂无出版时间
适合人群：教育工作者, 教育研究者, 教学设计者, 教育管理者和政策制定者, 对教育改革感兴趣的学生和学者