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教学新论
- 出版社:北京师范大学出版社
北京师范大学出版社
出版社信息:
类型:
中央级教育出版社
成立时间:
1980年
出版社特色:
地址:北京新街口外大街19号
出版社简介:
暂无相关内容,正在全力查找中
教学新论书籍相关信息
ISBN:9787303135264
作者:暂无作者
出版社:
北京师范大学出版社
出版时间:2011-12
页数:688
价格:68.00元
纸张:暂无纸张
装帧:暂无装帧
开本:暂无开本
语言:暂无语言
适合人群:教育工作者, 教育研究者, 教师培训者, 大学生, 教育管理从业者
TAG:
教育哲学
/
教育理论
/
教学方法
/
教育改革
/
教师发展
豆瓣评分:暂无豆瓣评分
更新时间:2025-05-06 07:20:14
内容简介:
冯忠良、冯姬所著的《教学新论——结构化与定向化教学心理学原理》分为理论篇与实践篇:理论篇中,第一编在回顾教学中面临的问题以及教学改革经验教训的基础上,探讨了结构化与定向化教学思想体系和研究概况,第二编着重探讨了教学心理学的理论基础;第三编探讨了学生学习的基本规律,即:知识及其掌握规律、操作技能及其形成规律、心智技能及其形成规律、社会规范及其接受规律、学习的动机及积极性的形成、发展规律、学习的迁移规律;《教学新论——结构化与定向化教学心理学原理》第四编阐述了教学的设计与考评。实践篇中主要为结构化与定向化教学心理学原理在智育心理、德育心理、技术培训心理方面的应用。
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教学新论
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教学新论分类索引数据信息
ISBN:9787303135264
出版日期:2011-12
适合人群:教育工作者, 教育研究者, 教师培训者, 大学生, 教育管理从业者