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教学新论书籍详细信息

  • ISBN:9787303135264
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:北京师范大学出版社
  • 出版时间:2011-12
  • 页数:688
  • 价格:68.00元
  • 纸张:暂无纸张
  • 装帧:暂无装帧
  • 开本:暂无开本
  • 语言:暂无语言
  • 适合人群:教育工作者, 教育研究者, 教师培训者, 大学生, 教育管理从业者
  • TAG:教育哲学 / 教育理论 / 教学方法 / 教育改革 / 教师发展
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
  • 更新时间:2025-05-06 07:20:14

内容简介:

冯忠良、冯姬所著的《教学新论——结构化与定向化教学心理学原理》分为理论篇与实践篇:理论篇中,第一编在回顾教学中面临的问题以及教学改革经验教训的基础上,探讨了结构化与定向化教学思想体系和研究概况,第二编着重探讨了教学心理学的理论基础;第三编探讨了学生学习的基本规律,即:知识及其掌握规律、操作技能及其形成规律、心智技能及其形成规律、社会规范及其接受规律、学习的动机及积极性的形成、发展规律、学习的迁移规律;《教学新论——结构化与定向化教学心理学原理》第四编阐述了教学的设计与考评。实践篇中主要为结构化与定向化教学心理学原理在智育心理、德育心理、技术培训心理方面的应用。

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