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王萍 编著
人物简介：
美国中小学教师教育发展研究书籍相关信息
- ISBN：9787307136588
- 作者：王萍 编著
- 出版社：武汉大学出版社
- 出版时间：2014-8-1
- 页数：252
- 价格：19.00
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：精装
- 开本：暂无开本
- 语言：暂无语言
- 丛书：青年学者文库
- 原作名：A Historical Study on Teacher Education in Basic Education in the U.S.A.
- 适合人群：教育工作者，教育研究者，教师培训师，教育管理工作者，对教育政策感兴趣的专业人士，以及所有对教育领域有深入探讨意愿的人士
- TAG：教育研究 / 教育政策 / 教师培训 / 中小学教育 / 美国教育
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
- 更新时间：2025-05-06 07:25:48
内容简介：
探讨历史进程中的美国中小学教师教育的改革和发展，具体包括殖民地时期、师范学校时期、师范学院时期、教师教育大学化时期和20世纪80年代以来五个不同时期美国的中小学教师教育的改革和发展。《美国中小学教师教育发展研究》试图从宏观的角度分析美国中小学教师教育发展变迁过程中的特征、变迁路径及发展动因，还从微观的角度出发，具体论述各个历史时期美国的中小学教师的培养制度、教师教育质量保障制度、教师教育社会支持体系以及在其发展过程中的各种因素及其相互作用，并探讨有益于我国教师教育改革和发展的思路和措施。
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