通识教育评论（2017年春季号·总第3期）
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内容简介：
通识教育是"大学精神"的课程实现方式。现代大学，大多数都贯彻和践行着"民主、科学、真理、正义、自由、宽容"的大学精神，通识教育课程体系，力图把学生培养成崇尚科学和民主，追求真理和正义，尊重他人善于沟通并能"仰望星空"的人才。本书对通识教育的前沿化进行学术研究，探讨国内外领先的通识教育培养模式，以便能在实践教学领域给予广大教师参考。
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用户1726496978：
( 2024-09-16 22:29:38 )
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用户1735528091：
( 2024-12-30 11:08:11 )
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用户1728073090：
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