网络环境下微课程实效性研究
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内容简介：
本书详细梳理了国内外有关微课程的概念、特点、相关理论和具体分类；结合各教育层次的特点确定了三维主体共同参与的评价机制。为国内各教育层次教育工作者了解、建设微课程、评价微课程提供了参考。本书以微课程作为研究对象，通过分析微课程的特点和应用效果，逐渐完善微课程的设计和评价，最终构建微课程的实效性评价体系。
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用户1715487151：
( 2024-05-12 12:12:31 )
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用户1718696915：
( 2024-06-18 15:48:35 )
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用户1734520734：
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用户1716234442：
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