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本书资料更新时间:2025-05-09 06:19:49

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好童书好课堂书籍详细信息


内容简介:

20部经典童书 20年研究实践 整本书阅读与教学20例 系统展现整本书阅读教学全过程 提供文学赏析、阅读学习单、导读课设计、交流课设计、延伸活动等多个板块内容 所有教学设计均曾在全国各地示范教学中进行展示 希望你能打开它 打开它,你会看到20本经典童书的文学赏析。为你解读这些童书的丁筱青老师,在高校从事“儿童文学”教学工作已有三十年。 打开它,你会看到20本经典童书的教学设计。为你呈现阅读课堂的岳乃红和邱凤莲两位老师,是大陆最早的一批从事整本书阅读教学的老师。 打开它,你还会看到整本书阅读教学的观念、路径和策略;你还会看到如何将静态的赏析变成动态的教学。

书籍目录:

◆ 一年级 《了不起的狐狸爸爸》 文学赏析 导读课设计 交流课设计 延伸活动 《我和小姐姐克拉拉》 文学赏析 交流课设计 ◆ 二年级 《戴小桥和他的哥们儿》 文学赏析 导读课实录 阅读学习单 交流课设计 《豆蔻镇的居民和强盗》 文学赏析 阅读学习单 交流课设计 延伸活动 《一年级大个子二年级小个子》 文学赏析 阅读学习单 交流课实录 ◆ 三年级 《嘭嘭嘭》 文学赏析 导读课实录 延伸活动 《长袜子皮皮》 文学赏析 阅读学习单 交流课设计 《绿拇指男孩》 文学赏析 阅读学习单 交流课设计 延伸活动 ◆ 四年级 《夏洛的网》 文学赏析 交流课设计 延伸活动 《绿野仙踪》 文学赏析 阅读学习单 交流课实录 延伸活动 《随风而来的玛丽阿姨》 文学赏析 导读课设计 延伸活动 《男孩的雨》 文学赏析 交流课设计 延伸活动 ◆ 五年级 《我的妈妈是精灵》 文学赏析 阅读学习单 交流课设计 《西游记》 文学赏析 导读课设计 阅读学习单 交流课设计 延伸活动 《小鹿班比》 文学赏析 阅读学习单 交流课实录 延伸活动 《柳林风声》 文学赏析 阅读学习单(一) 阅读学习单(二) 阅读学习单(三) 阅读学习单(四) 阅读学习单(五) 交流课设计 ◆ 六年级 《草房子》 文学赏析 交流课设计 《通往特雷比西亚的桥》 文学赏析 导读课设计 阅读学习单 交流课设计 延伸活动 《不老泉》 文学赏析 阅读学习单 交流课实录 延伸活动 《城南旧事》 文学赏析 阅读学习单 交流课设计

作者简介:

岳乃红:著名儿童阅读推广人,江苏省特级教师,全国优秀教师、优秀班主任,2010年度《中国教育报》“推动读书十大人物”,著有《班级读书会ABC》。 丁筱青:在高校从事“儿童文学”教学与研究近30年,著名儿童阅读推广人,江苏省特级教师,江苏省优秀教育工作者,著有《儿童阅读的心灵地图》。 邱凤莲:最早进行“大声读”实践的一线教师之一,著名儿童阅读推广人,全国教育科研优秀教师,江苏省优秀教育工作者,著有《大声读给孩子听》。

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