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互联网+教学改革的理论与实践--基于小学课堂教学的案例研究
- 出版社:福建教育出版社
福建教育出版社
出版社信息:
类型:
位于福建省福州市鼓楼区境内的出版社
成立时间:
1958年
出版社特色:
出版社简介:
暂无相关内容,正在全力查找中
互联网+教学改革的理论与实践--基于小学课堂教学的案例研究书籍相关信息
ISBN:9787533490010
作者:
段卓毅
出版社:
福建教育出版社
出版时间:2021-5
页数:319
价格:49
纸张:暂无纸张
装帧:暂无装帧
开本:暂无开本
语言:暂无语言
适合人群:小学教师, 教育研究者, 教育管理工作者, 教育政策制定者, 对教育改革感兴趣的学者, 教育技术从业者
TAG:
教学实践
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教育改革
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教学案例
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教学研究
/
互联网教育
/
课堂教学
/
案例研究
/
小学教学
豆瓣评分:暂无豆瓣评分
更新时间:2025-05-10 01:01:15
内容简介:
本书分为上、中、下篇,案例由案例标题、首页注释、摘要、关键词、背景信息、案例正文、案例思考题、案例使用说明、附件等部分构成,立足于用教学案例研究来诠释小学教育理论和语文、数学、英语学习理论,通过教学案例呈现小学语文、数学、英语教学设计中需要研究和解决的主要问题。注重吸收国内外课程教学的成功经验,反映在互联网+时代教育背景下《全日制义务教育新课程标准》实施过程中的理论热点和实践难点,并适当地给出教学建议,总结和归纳小学语文、数学、英语教学的实践经验。主要涉及三个方面的内容。 本书可作为高等师范院校小学教育专业、语文学科教学、数学学科教学、英语学科教学及其他学科专业硕士研究生、本科生的教材,也可作为在职小学教师的培训教材。
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互联网+教学改革的理论与实践--基于小学课堂教学的案例研究
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互联网+教学改革的理论与实践--基于小学课堂教学的案例研究分类索引数据信息
ISBN:9787533490010
出版日期:2021-5
适合人群:小学教师, 教育研究者, 教育管理工作者, 教育政策制定者, 对教育改革感兴趣的学者, 教育技术从业者