肖玲
人物简介：
吉林大学 南京大学 兰州大学 武汉大学 山东大学 厦门大学 大连海事大学 南开大学 北京轻工学院（现北京工商大学） 天津大学的科学哲学教师
科学认识论 第四卷 科学认识发展论书籍相关信息
- ISBN：9787206026577
- 作者：王建华 / 陈敏 / 舒炜光 / 张长城 / 林德宏 / 高兴华 / 马来平 / 李庆臻 / 林立 / 马竞松 / 张志才 / 张俊心 / 官鸣 / 李建珊 / 王有为 / 陈克晶 / 肖玲 / 禄存义 / 袁闯 / 曹桂全 / 易秋霖
- 出版社：吉林人民出版社
- 出版时间：1996-12
- 页数：447
- 价格：48.00元
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：精装
- 开本：暂无开本
- 语言：暂无语言
- 丛书：科学认识论
- 适合人群：哲学爱好者, 科学史研究者, 高等教育学生, 科研人员, 对科学方法论感兴趣的读者, 哲学教师
- TAG：科学史 / 哲学理论 / 哲学分析 / 科学哲学 / 科学方法论 / 发展理论 / 认识论
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
- 更新时间：2025-04-30 03:40:28
内容简介：
有关科学认识的科学哲学理论，本卷是发展论和价值论。
该书揭开了我国马克恩主义认识论研究的新的一页,它体现了作者对人类认识时代脉搏的深切感悟。 一 科学认识论无疑属于认识论这个更大的门类或哲学学科。科学认识论研究在认识研究中的地位,则取决于人类认识的发展程度和人类哲学思维的时代水平 。从历史上看,神话和常识曾经相继成为人类的智力兴奋域,与此相应,它们也曾在不同历史时期获得过哲学认识论研究的中心地位。例如,近代认识论的研究对象基本上就局限于常识。即使是在马克思主义认识论的研究中,在相当长的一个时期里,人们所注目的也主要是这种认识的日常形式,至于科学认识则仅仅被用于关于常识的认识论结论的例证或补充说明,因而这种研究不可避免地带有朴素性和思辩特点。
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