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早期教育理论的实际应用
- 出版社:南京师范大学出版社
南京师范大学出版社
出版社信息:
类型:
南京市出版机构
成立时间:
1995年4月
出版社特色:
出版社简介:
暂无相关内容,正在全力查找中
早期教育理论的实际应用书籍相关信息
ISBN:9787811017960
作者:
(英)莫琳·戴利//伊丽莎白·拜尔斯//温迪·泰勒|译者:王海波
出版社:
南京师范大学出版社
出版时间:1970-1
页数:183
价格:24.00元
纸张:暂无纸张
装帧:暂无装帧
开本:暂无开本
语言:暂无语言
适合人群:幼儿教师,学前教育专业学生,家庭教育指导者,家长,早期教育研究者
TAG:
家庭教育
/
教育心理学
/
儿童发展
/
早期教育
/
理论与实践
豆瓣评分:暂无豆瓣评分
更新时间:2025-05-11 11:07:37
内容简介:
《早期教育理论的实际应用》旨在帮助幼儿教育专业的学生和早期教育实践工作者概要了解有关儿童发展与学习的主要理论。针对很多学生和实践工作者面临的挑战是如何将理论观点与教育实践相结合,《早期教育理论的实际应用》设计了诸多富有特色的栏目,帮助读者理解有关实践中的理论观点并有效地反思自己的实践。这些特色栏目包括: ·以真实的“案例研究”阐明理论在实践中的应用。 ·“请思考”以发人深思的问题帮助读者认识实践中的理论观点。 ·“请尝试”中提出的任务有助于读者学以致用。 ·“良好行为清单”提供了有利于提高实践水平的小贴士。 《早期教育理论的实际应用》分为六个部分,涵盖了儿童学习框架、儿童如何学习、儿童的交流、儿童的关系、儿童如何感受和儿童的游戏。每一章的论述都包含以下内容: ·理解早期教育实践中的理论问题的重要性。 ·早期教育机构提供的经验对儿童的益处。 ·早期教育实践工作者在支持儿童发展和学习中的作用。
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早期教育理论的实际应用
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早期教育理论的实际应用分类索引数据信息
ISBN:9787811017960
出版日期:1970-1
适合人群:幼儿教师,学前教育专业学生,家庭教育指导者,家长,早期教育研究者