类型：南京市出版机构
成立时间：1995年4月
出版社特色：
南京师范大学出版社
出版社信息：
出版社简介：
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幼儿园艺术、健康和社会教育书籍相关信息
内容简介：
《幼儿园艺术、健康和社会教育》内容简介：幼儿园课程不是静态的知识，而是一个过程；幼儿园课程建设要关注幼儿主动的、真实的体验；幼儿园课程必须关注幼儿的学习；幼儿园课程必须关注渗透。幼儿园课程建设本身也体现了幼儿、教师、家长和研究者的互动，更体现了国内外幼儿教育发展的重要趋势。
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