课堂学习研究与教师专业发展
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内容简介：
《课堂学习研究与教师专业发展》指出国际教师教育非常关注如何改善在职教师进修和发展专业人才，如何建立教师专业学习共同体的问题，推动教师实践及反思性学习等是当今教师发展的重点议题。《课堂学习研究与教师专业发展》分析“课堂学习研究”如何通过建立实践共同体培养教师的个人知识管理及教学能力，以提升学生的学习成效；就如何建立课堂学习研究共同体及课堂学习研究的未来发展模式作出讨论和建议，对教育研究人员、教学实践者、从事教育及培训的人士均有参考价值。
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