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学前儿童数学学习与发展核心经验
- 出版社:南京师范大学出版社
南京师范大学出版社
出版社信息:
类型:
南京市出版机构
成立时间:
1995年4月
出版社特色:
出版社简介:
暂无相关内容,正在全力查找中
学前儿童数学学习与发展核心经验书籍相关信息
ISBN:9787565121883
作者:
黄瑾 编
/
田方
出版社:
南京师范大学出版社
出版时间:2015-1-1
页数:366
价格:70.00元
纸张:暂无纸张
装帧:平装
开本:暂无开本
语言:暂无语言
丛书:
核心经验与幼儿教师的领域教学知识丛书
适合人群:幼儿教师,小学低年级教师,学前教育工作者,家长,对儿童数学教育有兴趣的学者和研究者
TAG:
教育方法论
/
儿童数学教育
/
幼儿数学启蒙
/
儿童发展心理学
/
数学认知
豆瓣评分:9
更新时间:2025-05-12 17:56:48
内容简介:
全书共十章,第一章为绪论,随后从“集合与模式”、“数与运算”、“比较与测量”、“几何与空间”四大方面(陈杰琦&黄瑾,2013)的数学主题入手,将儿童数学学习的核心经验归纳为9项——“集合与分类”、“模式”、“计数”、“数符号”、“数运算”、“量的比较”、“测量”、“图形”、“空间方位”,每一个核心经验独立成一章进行讨论,教师将会从其中领略到每个核心经验的若干要点;儿童在该核心经验学习中的发展性特点;以及如何有效地支持和促进儿童获得该核心经验等。
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学前儿童数学学习与发展核心经验
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学前儿童数学学习与发展核心经验分类索引数据信息
ISBN:9787565121883
出版日期:2015-1-1
适合人群:幼儿教师,小学低年级教师,学前教育工作者,家长,对儿童数学教育有兴趣的学者和研究者