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走向理性:公民教育比较研究
- 出版社:首都师范大学出版社
首都师范大学出版社
出版社信息:
类型:
1985年成立的出版社
成立时间:
1985年2月13日
出版社特色:
出版社简介:
暂无相关内容,正在全力查找中
走向理性:公民教育比较研究书籍相关信息
ISBN:9787565648526
作者:
余高峰
出版社:
首都师范大学出版社
出版时间:2018-12
页数:234
价格:39
纸张:暂无纸张
装帧:平装
开本:暂无开本
语言:暂无语言
适合人群:教育工作者,政治学者,社会学研究者,公民教育爱好者,对教育改革感兴趣的公众
TAG:
社会学
/
政治学
/
教育哲学
/
比较研究
/
公民教育
豆瓣评分:暂无豆瓣评分
更新时间:2025-05-17 13:39:33
内容简介:
公民教育是现代国家的一项基本任务,体现着一个国家的立国精神。处理好公民与国家的关系,使公民具有公民意识和理性习惯,能正确行使权利并自觉履行义务,是国家与社会发展的根基。本书在比较的视野下,既对我国改革开放以来关于公民教育的一些思考进行总结,更同时对国外在市场经济和民主法治条件下实施公民教育的基本情况进行梳理,使读者能够较全面地了解世界各国对公民教育的有代表性的认知与实践。本书是人文学术读物,具有很好的知识性和可读性。
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走向理性:公民教育比较研究
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走向理性:公民教育比较研究分类索引数据信息
ISBN:9787565648526
出版日期:2018-12
适合人群:教育工作者,政治学者,社会学研究者,公民教育爱好者,对教育改革感兴趣的公众