类型：
成立时间：
出版社特色：
人民教育出版社 福建教育出版社
出版社信息：
出版社简介：
暂无相关内容，正在全力查找中
教育哲学书籍相关信息
- ISBN：9787533448936
- 作者：张栗原
- 出版社：人民教育出版社 福建教育出版社
- 出版时间：2008-12
- 页数：219
- 价格：19.00元
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：平装
- 开本：暂无开本
- 语言：暂无语言
- 丛书：二十世纪中国教育名著丛编
- 适合人群：教育工作者, 哲学爱好者, 学生家长, 教育政策制定者, 对教育有深度兴趣的普通读者
- TAG：哲学思考 / 教育理论 / 教学方法 / 教育改革 / 学生心理
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
- 更新时间：2025-05-18 05:04:40
内容简介：
《教育哲学》是一本解放前老一辈学者写的、为数不多的当年以马克思主义观点为指导撰写的教育哲学著作。这本《教育哲学》所包含的两部分内容，都是张栗原授课的讲义，“对于各派学说都竭力简明地介绍，公允审慎地批判，以期初学者易得正确的理解”。前编的六章依次为：引论、教育学的诸问题、哲学的诸体系、唯物论的教育哲学、观念论的教育哲学和唯用论的教育哲学。后编共三章，依次为：教育本质论、教育目的论和教育价值论。
20世纪是中国教育学科艰难创生、曲折发展的世纪。伴随着中与西的文化激荡，传统与现代的思想交融，中国教育学科逐渐地从译介走向编著，从移植走向创生，从草创走向发展。教育学者们百年来以执着的精神、笃实的态度、质朴的思维，成就了中国教育学科发展史的世纪篇章。站在21世纪的门槛里，隔着时间的距离，回眸这段历程，不仅能窥视中国教育学科所沐浴的阳光，更能体味到她所历经的风雨。
全格式电子版 - 免费下载