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沃新书屋 - 意义学习新论：获得与保持知识的认知观
本书资料更新时间：2025-05-19 06:19:56

意义学习新论：获得与保持知识的认知观

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  • 用户1738334026： ( 2025-01-31 22:33:46 )

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  • 用户1730097933： ( 2024-10-28 14:45:33 )

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意义学习新论：获得与保持知识的认知观分类索引数据信息

ISBN：9787553674209
出版日期：暂无出版时间
适合人群：教育工作者，心理学家，认知科学家，教师培训人员，对教育理论和学习过程感兴趣的学者，以及希望提高自身学习效率和认知能力的个人
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