Toggle navigation
沃新书屋
首页
(current)
投诉
收藏
点击选择搜索分类
百度云
夸克网盘
阿里云
PDF
Mobi
Epub
Kindle
txt
AZW3
综合格式
搜索
沃新书屋
-
意义学习新论:获得与保持知识的认知观
- 出版社:后浪 | 浙江教育出版社
后浪 | 浙江教育出版社
出版社信息:
类型:
成立时间:
出版社特色:
出版社简介:
暂无相关内容,正在全力查找中
意义学习新论:获得与保持知识的认知观书籍相关信息
ISBN:9787553674209
作者:
奥苏贝尔(David Ausubel)
出版社:
后浪 | 浙江教育出版社
出版时间:暂无出版时间
页数:256
价格:39.80元
纸张:暂无纸张
装帧:暂无装帧
开本:暂无开本
语言:暂无语言
适合人群:教育工作者,心理学家,认知科学家,教师培训人员,对教育理论和学习过程感兴趣的学者,以及希望提高自身学习效率和认知能力的个人
TAG:
教育心理学
/
教育改革
/
认知科学
/
学习理论
/
知识获取
豆瓣评分:8.2
更新时间:2025-05-19 06:19:56
内容简介:
暂无相关简介,正在全力查找中!
收藏人数最多的作品
漫画电影史
人类的价值
笑得出来的养育
理财智慧王1
美感是最好的家教
>>>查看后浪 | 浙江教育出版社更多作品
全格式电子版 - 免费下载
意义学习新论:获得与保持知识的认知观
【点击查看】直接下载文件
点击去看看
广告
意义学习新论:获得与保持知识的认知观分类索引数据信息
ISBN:9787553674209
出版日期:暂无出版时间
适合人群:教育工作者,心理学家,认知科学家,教师培训人员,对教育理论和学习过程感兴趣的学者,以及希望提高自身学习效率和认知能力的个人