微课设计的理论与实践
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内容简介：
本书聚焦K12基础教育领域，基于TPACK教师培训的经典理论模式，以ADDIE模型为线索，为读者展示了微课从构想设计到实施评价的完整过程。编写过程中，结合了华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心多年来在苏州、武汉、厦门、新疆等地的自主微课实践，并以全面而又有深度的教育教学理论为支撑，形成了本书的基本内容。
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用户1739309601：
( 2025-02-12 05:33:21 )
双语功能搭配PDF/MOBI格式，精校数字阅读体验，资源优质。
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用户1733522779：
( 2024-12-07 06:06:19 )
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用户1717249994：
( 2024-06-01 21:53:14 )
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用户1736009631：
( 2025-01-05 00:53:51 )
感谢分享，我的电子书架又充实了！
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用户1739638493：
( 2025-02-16 00:54:53 )
精校版本学术资源，EPUB/TXT格式适配各种阅读设备，操作便捷。
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