类型：
成立时间：
出版社特色：
后浪 | 浙江教育出版社
出版社信息：
出版社简介：
暂无相关内容，正在全力查找中
意义学习新论：获得与保持知识的认知观书籍相关信息
- ISBN：9787553674209
- 作者：奥苏贝尔（David Ausubel）
- 出版社：后浪 | 浙江教育出版社
- 出版时间：暂无出版时间
- 页数：256
- 价格：39.80元
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：暂无语言
- 适合人群：教育工作者，心理学研究者，教育心理学专业学生，教师培训人员，对教育理论和方法感兴趣的教育爱好者
- TAG：教育理论 / 教学方法 / 认知心理学 / 学习心理学 / 知识获取
- 豆瓣评分：8.2
- 更新时间：2025-05-05 22:59:39
内容简介：
暂无相关简介，正在全力查找中！
全格式电子版 - 免费下载