南京师范大学出版社

类型：南京市出版机构

成立时间：1995年4月

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《给幼儿园教师的101条建议:美术教育》尝试用对话的方式，将编者们曾经遇到过的困惑、思考过的问题、实践过的方法，和幼儿园教师做一次无声的交流。 全书包括7个部分，共计101条建议。每条建议独立成章，但相互之间又有关联，其内容基本覆盖了幼儿园美术教育的方方面面：从幼儿园美术教育的基本理念到美术教育的目标、内容和方法，从教学活动设计到操作材料的提供，从领域渗透教育到家庭生活教育，乃至如何评价幼儿美术学习与发展对于《给幼儿园教师的101条建议:美术教育》些问题，《给幼儿园教师的101条建议:美术教育》不能说已经给出了完满的答案，事实上也不存在一个拿来就能用且放之四海而皆准的办法，《给幼儿园教师的101条建议:美术教育》只是希望《给幼儿园教师的101条建议:美术教育》些建议能给教师一个寻找答案的方向，并在教师们丰富的、生动的和创造性的实践中获得真正的生命力。