概念性理解与数学概念教学——基于数学任务设计的视角
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用户1731719211：
( 2024-11-16 09:06:51 )
优质的报告资源，音频设计提升阅读体验，体验良好。
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用户1734508918：
( 2024-12-18 16:01:58 )
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用户1744875937：
( 2025-04-17 15:45:37 )
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用户1716507870：
( 2024-05-24 07:44:30 )
可以高亮做笔记，学习很方便。
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用户1739610111：
( 2025-02-15 17:01:51 )
优质的期刊资源，音频设计提升阅读体验，值得收藏。
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